Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Главная_буквы_ручка

Изменение доступа к сообществу Беллетрист

1. В Беллетристе установлено закрытое участие (отправлять посты на модерацию могут только участники Сообщества). Однако новые блогеры ТОЖЕ могут присоединиться к нашему Сообществу, для чего им следует выразить свое желание в комменте под этим постом. Далее модераторы (после рассмотрения аккаунта кандидата) высылают, как правило, ему техническое Предложение от жж. Приняв его, блогер становится полноправным участником Сообщества Belletrist_ru.

2. Требования к постам и комментариям прежние: политкорректность, лексика без мата, без оскорблений участников.

Простой вопрос: должен ли писатель быть грамотным?

Мне ответ кажется очевидным - да, должен. У известных писателей, ведущих жж или пишущих в Фейсбуке, ошибок нет. (А если и есть, то не на уровне янь далк. Тут можно вспомнить Пушкина: Толпа жадно читает исповеди, записки etc., потому что в подлости своей радуется унижению высокого, слабостям могущего. При открытии всякой мерзости она в восхищении. Он мал, как мы, он мерзок, как мы! Врете, подлецы: он и мал и мерзок — не так, как вы — иначе).

Отговорки "талантливых" в плане грамотности авторов такие, что у них есть редактор, корректор, и вообще главное суть, а кому важнее орфография, тот ничего не смыслит. Еще есть "священная корова" - Андерсен. Писал, мол, с ошибками. Да, еще он писал гусиным пером и не имел компьютера, Ворда с его хотя бы минимальной проверкой орфографии и стилистики, словарей и многого другого, что есть у КАЖДОГО современного человека. Ну и качество текстов Андерсена с ошибками - это одно, а когда ошибки и Андерсена даже близко нет - это совсем другое.

И потом, грамотность не только в том, что человек не пишет "паронормальный" или "янь далк". Вот у Розенталя хорошо об этом сказано:

Во все времена грамотность была нужна и высоко ценилась. Грамотных людей уважали и почитали. Встает вопрос: а что же такое грамотность в широком смысле этого слова?
Подлинной грамотностью следует считать не только умение читать и писать без орфографических и пунктуационных ошибок, но и умение правильно выражать свои мысли в устной и письменной форме. Человек должен быть культурным во всех отношениях, должен стремиться овладеть духовными народными богатствами, в том числе богатствами национального языка, культурой родной речи.
Что понимать под культурой речи? Культурной можно считать такую речь, которая отличается смысловой точностью, богатством и разносторонностью словаря, грамматической правильностью, логической стройностью, выразительностью. Культурная речь — это речь нормированная. В своей устной форме она должна отвечать существующим в настоящее время нормам произношения, в письменной форме — нормам орфографии и пунктуации.

Почему многие русским языком в объеме школьной программы овладеть не в силах, но считают себя писателями, бета-ридерами? Почему можно послать редактору любую муть в надежде, что он будет править?

И мне лично кажется, что не бывает интересного содержания у человека, который хоть мало-мальски не слышит язык, не чувствует его стилистики. Тексты самиздата доводилось читать. Или это нагромождение "красивостей", или полная несусветица.

Я скорее прочту хорошо написанную книгу с не самым оригинальным сюжетом, чем буду смеяться на каждой странице, где герой «Князь Алксандр сломал шведов умом своего разума» или «Шкафы выглядели как ограбленные пилигримы».

 И пусть даже там придумано что-то совсем невообразимое, но мне не нужно это как читателю. А зачем это нужно редактору, который видит, что тут есть хорошая идея, похороненная под плохим текстом с кучей ляпов и ошибок?

Да, сейчас и корректоры есть плохие, и редакторов плохих  полно. Но это разве означает, что надо равняться на уровень плинтуса и позволять себе быть таким же?
Никто не говорит, что автор должен быть академиком, тогда бы все академики были бы писателями. Речь идет о чувстве языка. Все же понимают, когда у человека есть слух и голос, так же и здесь. Или вы себе отказываете в понимании где плохой текст, а где хороший?

Почему хорошие писатели не могут написать хорошие учебники по писательству

Оригинал взят у e_lsalvador в Почему хорошие писатели не могут написать хорошие учебники по писательству

Отношение к учебникам по сценарному и писательскому мастерству написанными профессиональными преподавателями и популярными авторами у начинающих писателей смешанное. С одной стороны, они интересуются учебниками подготовленными известными писателями, но в большинстве случаев совершенно не удовлетворены их содержанием. С другой стороны, работы профессиональных преподавателей по писательскому мастерству содержательны, но «чему они могут научить, если ни один не написал хорошего романа».

Если проанализировать форму и содержание несколько десятков пособий и учебников для писателей созданными профессиональными авторами, преподавателями и литературоведами, то можно постулировать вывод: хороший писатель не может создать хороший учебник для писателей. Сложно сказать, является ли обязательным обратный вывод: чтобы создать хороший учебник для писателей, нужно быть плохим писателем.

Причинами такого парадокса являются пять факторов:

Collapse )

Безграмотные уроды?

Многие известные люди страдали дислексией — не могли грамотно, аккуратно писать и быстро читать.

Дислексия — медицинский термин, который обозначает недостатки чтения и письма.

Это и неспособность бегло читать, и хронические ошибки при письме, и жуткий, нечитабельный почерк. Оказывается, к таким нарушениям бывает предрасположенность, и их не так просто преодолеть.
Ганс Христиан Андерсен — датский писатель, всемирно известный автор сказочных рассказов и историй. На них выросло уже много поколений детей в разных странах. Андерсен сочинял свои сказки по ночам и носил их в издательства. Но редакторы, потрясённые полной безграмотностью автора, возвращали их ему, иногда не дочитав до конца. Один редактор даже написал на рукописи «Человек, который так глумится над родным датским языком, не может быть писателем». Однако благодаря своему таланту и упорной работе Ханс Кристиан Андерсен из «гадкого утёнка превратился в прекрасного лебедя».

Его коллега, Агата Кристи, английская писательница, считается королевой детектива. За свою жизнь она Collapse )
библиотека

Трагики и комики

Созрело несколько вопросов к участникам сообщества.
Для начала спрошу, считаете ли вы, что всех авторов условно можно отнести к двум категориям - трагики и комики? Первые доносят суть произведений через читательское сопереживание. Вторые идут путем сатиры, гротеска, порой даже абсурда.
Я сейчас не говорю о высшем и низшем жанрах, лишь о выбранном творческом пути, реализации личных способностей и возможностей. И в этой связи возникает следующий вопрос.
Думаете ли вы, что каждому автору в большей степени дан один из этих талантов? Кто-то удачнее бьет через слезы, кто-то - через смех?
И третий вопрос. Если вы пишете, то знаете ли свой путь? Что лично вам лучше удается? Считаете ли, что нащупав эту дорожку, нужно следовать именно ей? И как самоопределиться, в чем ты как автор более удачлив? Ведь все отзывы будут страдать вкусовщиной. Среди читателей тоже есть любители поплакать или посмеяться.
улыбка

А вы вступали в компромисс с издательством?

В дружественном литературном сообществе увидела пост, где автор спрашивал, как быть, если он отдал пожизненные права издательству, а оно исчезло. Подумалось, что передача авторских прав навсегда – явление уникальное, и рассматривать его можно, безусловно, как большой компромисс автора при подписании договора.
И вспомнились прочие компромиссы, на которые идут авторы, чтобы увидеть свое произведение изданным. Мне пришлось сотрудничать, наверно, с десятком издательств, предлагая им книги разных жанров. И при заключении почти каждого договора приходится в той или иной степени «поступаться принципами». Вот только некоторые неправедные моменты, которые продавливали издательства:
Collapse )
с сыном
  • jspers

Литературные курсы при Союзе писателей

ЛИТЕРАТУРНЫЕ КУРСЫ ПРИ ИНТЕРНАЦИОНАЛЬНОМ СОЮЗЕ ПИСАТЕЛЕЙ_-- НАБОР НА 13 ПОТОК!

В 2010 году Продюсерский центр Александра Гриценко при информационной поддержке Московской городской организации Союза писателей России, Союза писателей-переводчиков, Лиги писателей Евразии запустили уникальную образовательную программу для начинающих авторов. В отличие от всех других существующих литературных курсов – упор в работе со слушателями делается не только на предоставление знаний, но на интеграцию в профессию и устройство дальнейшей литературной судьбы выпускника.

НА ДАННЫЙ МОМЕНТ МЫ СОХРАНИЛИ ДРУЖЕСКИЕ СВЯЗИ С МГО СОЮЗА ПИСАТЕЛЕЙ РОССИИ, НО ПЫТАЕМСЯ МЫСЛИТЬ ШИРЕ Т.К. ТВОРЧЕСКИХ СОЮЗОВ ПОСЛЕ РАСКОЛА СССР НЕСКОЛЬКО, МЫ НЕ ХОТИМ ПРИНАДЛЕЖАТЬ ОДНОМУ. МЫ ВЫБРАЛИ МЕЖДУНАРОДНУЮ ПЛАТФОРМУ, ПОТОМУ ЧТО, ПРЕЖДЕ ВСЕГО ХОТИМ ЧТОБЫ ТЕКСТЫ НАШИХ ВЫПУСКНИКОВ ИМЕЛИ ШИРОКОЕ ПРИЗНАНИЕ.

В рамках обучения слушателей проходили и проходят встречи с известными писателями – Захаром Прилепиным, Эдуардом Геворкяном, Ольгой Славниковой, Сергеем Шаргуновым; литературными агентами – Андреем Синициным, Ольгой Елисеевой; с заместителем главного редактора издательства «Вече» Дмитрием Федотовым, редактором издательства «ЭКСМО» Игорем Минаковым, издателем Глебом Гусаковым и другими.

Преподавание ведется по трем различным программам, рассчитанным на различные категории слушателей:

"Элитный". Курс коммерческой литературы (фантастика/фэнтези/детектив).
Курс романистики (реализм, постмодернизм).
Возможна дистанционная форма обучения.
"Эконом". Воскресная литературная студия (классическая проза -- легкая проза/ классическая поэзия/ драматургия театра, кино и телесериалов).
Возможна дистанционная форма обучения.

Варианты обучения:
Collapse )
Белек

Стиль повествования

В русском языке существует три лица - я, ты, он (она) - не так уж много. При написании художественного произведения очень важно определиться с тем, кто же будет рассказчиком:
всезнающий автор;
один из действующих персонажей;
или вообще пойдёт двойное повествование от разных лиц?

Казалось бы чего проще - автор знает сюжет, владеет языком, и он хочет поведать миру занимательную историю. Однако не так-то просто решить, как она будет изложена. Если взять за способ повествования стиль "всезнающий автор", то это легче для работы, но не так заманчиво. Если рассказывать от имени персонажа, то он, герой, может не всё знать, и должен рассуждать со своей точки зрения, и такой тип повествования наиболее сложен.
Ещё можно позволить разным персонажам выплёскивать свой поток сознания поочерёдно. Это тоже интересно, но не всегда приемлимо.
Кроме того, нужно определиться, в каком времени писать - в прошлом или в настоящем. "Он идёт" или "он пошел"? "Она сказала"или "она говорит"?
Автор, у которого выкристаллизовался свой стиль, пишет уже не особено задумываясь над этим.
А как это бывает у вас? Вы решаете вопрос способа повествования заранее, он может у вас меняться в зависимости от типа произведения или для вас характерен свой постоянный стиль изложения? Трудный ли для вас выбор способа повествования?
Микрофон

Я тебя породил, я тебя и убью!

Я неспроста употребила фразу из известного хрестоматийного произведения в заголовке, потому что хочу поговорить о сути и политике Сообщества. В это пост я упаковала и вопросы и пожелания.
Как человек общительный, я всегда рада новым Интернет-площадкам для плодотворного общения, но опыт, "сын ошибок трудных", подсовывает факты с отрицательным сальдо. Виртуальные сообщества открывают реальные люди. Иногда один человек, иногда группа лиц, назовем их обобщающим словом Автор. Так вот, этот Автор делает Сообщество либо очень личностным, субъективным, либо создает салон, где все точки зрения равноправны, и общение выдержано в благородном градусе, и всем от этого польза.
И тут трудно сказать, что лучше! Если личность Автора сама по себе интересна, глубока, Автору есть что преподнести миру, то самобытность Сообщества только в плюс.
А если Автор слишком противопоставляет себя обществу, пытается играть роль мессии, верховного судьи, стремится быть гуру, но для этого ещё не вызрел, как лидер, то Сообщество начинает увядать, скисать, терять актуальность, утрачивать информативность. Если Автор НЕ может быть выше собственных обид и пристрастий, выше личных взаимоотношений с отдельными людьми, то Сообщество угасает. Автор начинает медленно убивать своё Сообщество.
В связи с вышесказанным, у меня вопрос:
Дорогие участники, что вам ценнее - авторская самобытность или объективность, открытость, палитра мнений?
Дорогие создатель и модераторы, что вы планируете - донести какое-то своё видение и принципы до сообщников или открыть для себя пестроту мнений? Понимаете ли вы, что открывая Сообщество, вы становитесь персонами общественными, более публичными, чем просто блогеры, ведущие дневник, и вам потребуются какие-то лидерские качества, способность абстрагироваться от собственных пристрастий?
А в целом мне очень хотелось бы, чтобы Сообщество стало замечательным местом общения и знакомства интересных людей. Но как нам не наступить на грабли - вот вопрос.